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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

⛈(撰稿:陆飘永)

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    • 云曼凤😬LV8六年级
      2楼
      齐鲁师范学院:让AI成为中小学教师“好帮手”🧓
      2024/07/01   来自台州
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    • 🔟窦忠康LV7大学四年级
      3楼
      【鲤好泉州】文化传承要“烟火气”更要“青春气”🐕
      2024/07/01   来自巴中
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    • 荀贵厚♤LV3幼儿园
      4楼
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      2024/07/01   来自南宁
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    • 怀融佳LV7大学三年级
      5楼
      残疾女生吐槽遭南航拒载🕦
      2024/07/01   来自新乡
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    • 崔蓓和✡⚦LV3大学三年级
      6楼
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      2024/07/01   来自遵义
      3回复
    • 容园馨LV5大学四年级
      7楼
      《新闻调查》 20240427 返乡的年轻人⚈
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